segunda-feira, 24 de agosto de 2015

Projeto Ações Sustentáveis nas Escolas anuncia vencedores do Concurso de Redação


Após encerrar a primeira fase de visita às escolas de Ensino Fundamental, o projeto Ações Sustentáveis nas Escolas selecionou as redações para adaptação ao rádio. Dez escolas inscreveram mais de 150 textos elaborados em grupos ou de forma individual por alunos do 5º ao 9º anos. O exercício previa a escolha de um conto infantil e a reescrita na perspectiva ambiental, após audição dos programete sobre consumo verde, crise hídrica, reaproveitamento de alimentos, separação de resíduos e reciclagem, veiculadas ao vivo na programação da Unijuí FM. 

As professoras do curso de Letras do Departamento de Humanidades e Educação, Rosita da Silva Santos e Jaci Kieslich, e os representantes da Rádio Unijuí FM, Carine Da Pieve e Gilmar Laurindo estiveram reunidos na última sexta-feira para finalizar a escolha das 12 redações.

Os alunos selecionados serão convidados para visitar a emissora, acompanhar o processo de adaptação dos textos para o rádio e sugerir ações para a montagem do próprio material. A partir de outubro as escolas voltam a ser visitadas para receber o CD com a radionovela e bater um papo sobre o projeto. 

Foram escolhidas redações das escolas Anita Garibaldi, Carlos Zimpel, Guilherme Clemente Koehler, Ijuizinho, Imeab, Joaquim Nabuco, Ruizinho, Ruy Ramos, São Geraldo e Soares de Barros.

Conheça os vencedores (em ordem alfabética): 
- Andressa Buchner do Amaral, Taís Kinetx e Izabella Scheleski (Ijuizinho/6º ano): Chapeuzinho Vermelho e a destruição do mundo
- Carlos Jean Panke Oleiniczak (Carlos Zimpel/9º ano): Lixo e Consciência, quando vamos tomar providências?
- Diandra Raíssa Martins Coppetti, Bianca de Mattos de Oliveira e Eduarda Gabrieli de Jesus (Ruizinho/8º ano): Pinoclável
- Diovan Cassiano Gehrke (Imeab /8º ano): Em busca de um mundo melhor
- Gabriela Barbian Machado, Eduardo O. Schmidt e Vitória Leal Heidrich (Ruizinho/8º ano): A Pequena Sereia e a Contaminação dos Sete Mares
- Guilherme Gomes Falcão da Silva (Anita Garibaldi/9º ano): Sustentabilidade
- João Samuel Gomes (Polivalente/9º ano): Tarzan
- Jordana B. Melo (Polivalente/9º ano): Um Noivo para a Ratinha
- Murilo Lima Siqueira (São Geraldo/7º ano): Dom Quixote, o Cavaleiro Sonhador
- Milena B. Sartori (Joaquim Nabuco/5º ano): Floresta Perfeita
- Nathaly de Borba (Soares de Barros/9º ano): Os três mundinhos e o Meio Ambiente
- Pedro Henrique Fraytag (Escola Ruy Ramos/6º ano): Chapeuzinho Verde

quarta-feira, 19 de agosto de 2015

Começa a fase de seleção das redações

Após encerrar a primeira fase de visita às escolas de Ensino Fundamental, o projeto Ações Sustentáveis nas Escolas entra na fase de seleção das redações para adaptação ao rádio. Dez escolas inscreveram mais de 150 textos elaborados em grupos ou de forma individual por alunos do 5º ao 9º anos. O exercício previa a escolha de um conto infantil e a reescrita na perspectiva ambiental, após audição dos programete sobre consumo verde, crise hídrica, reaproveitamento de alimentos, separação de resíduos e reciclagem, veiculadas ao vivo na programação da Unijuí FM. 

Nesta sexta-feira estarão reunidos as professoras do curso de Letras do Departamento de Humanidades e Educação, Rosita da Silva Santos e Jaci Kieslich, e representantes da Rádio Unijuí FM, para finalizar a escolha das 12 redações. Na sequência, os alunos selecionados serão convidados para visitar a emissora e acompanhar o processo de adaptação dos textos para o rádio. A partir de outubro as escolas voltam a ser visitadas para receber o CD com a radionovela e bater um papo sobre o projeto. 

O Ações Sustentáveis nas Escolas teve início em maio, quando 13 escolas de Ensino Fundamental de Ijuí ouviram as dicas ambientais na Rádio Unijuí FM. Anos iniciais desenvolveram atividades lúdicas, práticas e reflexivas em sala de aula e tarefas com os pais. O concurso de redação foi tarefa para os anos finais. O projeto foi um dos dez aprovados em seleção pública da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Conselho Municipal de Energia e Meio Ambiente.